Blended learning, qu’est-ce que c’est?
Le Blended learning ou apprentissage hybride (ou encore formation mixte) est une combinaison entre formation digitale et formation en présentiel.
C’est un concept assez large, qui peut se structurer autour d’un panel d’éléments distincts tels que les LMS/LXP, les plateformes d’apprentissage, les visioconférences, les outils collaboratifs, les plateformes de suivi et d’accompagnement etc…
C’est un modèle en expansion qui séduit de plus en plus d’entreprises de tous types, notamment grâce aux résultats qu’il permet d’atteindre en comparaison des modèles standards (e-learning, 100% présentiel).
Blended learning, pourquoi?
Les avantages du blended learning peuvent être nombreux et avoir des impacts significatifs tant au niveau des apprenants qu’au niveau de ceux qui dispensent les formations.
Pour les apprenants, le blended learning permet de gagner en autonomie grâce à des plateformes dédiées, de gérer son temps (et son emploi du temps) plus facilement et d’accéder aux supports de formation n’importe ou dans le monde et à n’importe quelle heure, le tout sans perdre la relation avec le formateur.
Pour les entreprises et les formateurs, le blended learning va amener plus de flexibilité (dans la structure et le déroulé des programmes), permettre une réduction des coûts significative souvent liée au coté organisationnel des formations en présentiel (logistique, déplacements, hébergements…).
D’une manière générale, le blended learning permet des gains de temps et d’efficacité pour les différents acteurs de la formation, sans sacrifier l’aspect relationnel ni le suivi (individuel ou collectif). Il permet aussi d’avoir un suivi précis des progrès des apprenants souvent difficile à obtenir dans des formations de type classique.
Qigu et blended learning
Pour une expérience de blended learning réussie, il faut donc réussir à exploiter tout le potentiel de cette méthode en combinant les avantages de l’apprentissage en présentiel et l’approche digitale d’un parcours pédagogique.
Grâce à Qigu Drive, vous avez la possibilité de créer et gérer une formation de blended learning dans son ensemble. Qigu regroupe tous les outils et toutes les fonctionnalités dont vous avez besoin pour créer et distribuer un parcours de formation mixte de A à Z.
Il ne vous reste plus qu’à imaginer votre programme de formation idéal!
Voici quelques clés pour vous aider à réussir.
Les 10 points clés à retenir pour mettre en place une formation de blended learning réussie:
1. Determiner les objectifs – avoir une vision claire des objectifs que l’on veut atteindre dès le début de la phase de création de la formation.
2. Choisir les outils qui permettront d’atteindre ces objectifs – connaitre les outils qui vont permettre de réaliser techniquement ce qui a été conçu sur le ‘papier’.
3. Structurer son parcours – concevoir et structurer une formation revient à raconter une histoire (Storytelling). Avoir une structure définie et claire permettra de garder l’intérêt de l’apprenant.
4. Créer du contenu – la structure du parcours étant la coquille, ce sont les contenus qui la composent qui en deviennent le coeur. Les contenus doivent être interactifs et permettre des changements de rythme durant la formation.
5. Stimuler les interactions – garder le lien entre les apprenants en dehors ses sessions en présentiel, valoriser la collaboration de groupe.
6. Personnalisation – personnaliser la forme de la formation (design customisé, branding..) mais également l’experience de chaque apprenant en adaptant la formation à son évolution.
7. Accompagner les apprenants – Garder un contact régulier entre le ou les formateurs et les apprenants. Eviter de laisser les apprenants seuls face aux challenges qu’ils vont rencontrer.
8. Donner des feedbacks – en tant que formateur ou en tant qu’apprenant, chaque retour d’information est bon à prendre.
9. Evaluez les apprenants – Suivre leur progrès, avoir une vision sur leur difficultés et leur donner les clés pour réussir.
10. Récompenser les apprenants – valoriser la réussite, l’implication, la régularité.
La suite Qigu vous permet de répondre aux critères mentionnés ci-dessus grâce à la gamme d’outils spécifiques qui la composent.
Eviter les écueils du digital
Lorsqu’on parle de formations digitales, les problèmes rencontrés et leurs conséquences sur les objectifs fixés sont récurrents mais peuvent être facilement identifiés:
- Le manque de suivi du ou des formateurs, ainsi que le manque d’échange avec d’autres apprenants entraine un sentiment de solitude face à la formation et une perte de motivation dans le temps.
C’est la raison pour laquelle le formateur doit être compétent, notamment dans l’utilisation des outils digitaux afin de garder les apprenants motivés et enthousiastes.
- Le décalage générationnel peut donner lieu à une cassure, notamment lorsqu’on utilise des outils digitaux.
Il faut veiller à ne pas complexifier la formation et à la rendre autant intuitive que possible.
- L’autonomie et l’investissement personnel peuvent varier d’un apprenant à l’autre. Il faut donc être capable d’adapter les formations à chacun (en terme de contenus, de temps) tout en gardant une structure globale commune à tous les apprenants.
En conclusion
Il faut trouver le bon dosage entre la formation en présentiel et la formation digitale mais également utiliser des outils digitaux en adéquation avec les objectifs qui sont fixés au début de chaque parcours d’apprentissage.
Grâce à une stratégie de Blended Learning efficace et à des outils digitaux adaptés, il est possible aujourd’hui de s’adapter aux besoins des apprenants et des sachants en stimulant et valorisant leur progression dans les parcours d’apprentissages pour les uns, et en gardant un suivi personnalisé et précis pour les autres.
Sources:
https://culture-rh.com/blended-learning-definition-etapes-avantages-inconvenients/
https://elearningindustry.fr/strategie-blended-learning-efficace
Crédits photos : Dreyer Frederic
